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lunes, 24 de junio de 2019

#GamificaMooc Nivel 3

Comenzamos el reto 3 de este apasionante viaje.

 Me está encantando a pesar del poco tiempo que dispongo actualmente para profundizar en cada una de las herramientas propuestas. El story board y la narrativa va dirigida a los alumnos de 4º de primaria a partir de un Break Out que cree para padres e hijos en un taller de navidad.

 El tema de la narrativa, es que un demonio robó la magia de la navidad y una prestigiosa agencia de detectives, anima a los voluntarios a ayudarles a conseguir recuperar esa magia.

Para ello se trasladarían en una máquina del tiempo al Londres del siglo XIX. Una vez trasladados allí, los voluntarios tenían que encontrar y descifrar una serie de pistas que les llevaban a retos en los que iban encontrando códigos para encontrar dónde tenía escondido el demonio la magia de la navidad.

 Cada reto les llevaba a un lugar emblemático de Londres. Cuando superaban estos retos conseguían un código que abría un cofre en el que había una carta que decía que la magia de la navidad se encuentra en cada uno de ellos.

 Este es mi storyboard realizado con Genially:
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 Y la narrativa la presento con este vídeo de motivación.

https://youtu.be/0B2oECftFjg

domingo, 23 de junio de 2019

Tarea 2 #CooperaMooc: Propuesta normativa y roles cooperativos.

Esta segunda tarea la realizaré en dos fases.
En la 1ª trataremos las cuatro primeras normas básicas que yo considero importantes para establecer un buen trabajo cooperativo.
 Estas cuatro normas son:
 1.- Todo el mundo participa y aporta lo que puede.

 2.- Pedimos la palabra antes de hablar.

 3.- Aceptamos las decisiones de la mayoría.

 4.- Pedimos ayuda cuando la necesitemos así como ayudaremos en todo momento a los compañeros. 

En la segunda fase, os propongo estos roles cooperativos. Como el curso que viene voy a trabajar con niños de 3º de primaria y utilizo el CLASS DOJO como elemento gamificador he elegido los personajes de esta aplicación que ellos conocen, para tenerlo todo interrelacionado:

Tarea 1 de #CooperaMooc: Organizando el aula

Tras haberme presentado llega el momento de realizar mi propuesta de distribución de mi aula. Esta tarea la voy a realizar con la clase con la que he trabajado este curso, es un 4º de Primaria con 28 alumnos.
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martes, 18 de junio de 2019

Presentándome en el nuevo curso


 Mi nombre es Vanessa y soy tutora en un colegio concertado de Valdemoro. Siempre me ha motivado  el aprender cosas nuevas y cursos como este me da la oportunidad.

 Con la imagen que he elegido quiero representar el ESTUSIASMO.  Creo que sin entusiasmo e ilusión nuestra función como docentes pierde mucho de su sentido y lo hace mucho más difícil.

 Lo que me ha movido a hacer este curso, es que dentro de que he leído bastante del aprendizaje cooperativo, nunca me había parado a estudiarlo de forma más precisa y al ver que el INTEF lo ofrecía no lo dudé.


lunes, 17 de junio de 2019

Análisis DAFO

-- En cuanto a mi reflexión acerca de lo aprendido en este nivel, me gustaría resaltar la importancia de conocer las necesidades de nuestros alumnos, no sólo en cuanto a aprendizaje sino en cuanto a la necesidad por hacer cosas que les gusten. Está más que demostrado que la motivación es capaz de generar aprendizajes significativos. Por todo esto, me ha resultado muy enriquecedor descubrir lo que yo llamaría la estructura de un buen proyecto gamificado, refiriendome con ello a las mecánicas, dinámicas y estéticas.

martes, 4 de junio de 2019

Misión "Asi soy yo"

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  Cuando comienzo a descubrir lo que la gamificación trae "bajo sus alas" me entusiasmé. La primera toma de contacto fue con los ESCAPE ROOM Y BREAK OUT EDUCATIVO, me apunté a un curso online y a partir de ahí comencé a gamificar todas aquellas actividades que me parecían mas "áridas".
   Una vez despierto el interés comenzó la busqueda de material y una base con la que argumentar su utilización si alguien ponía en duda su finalidad educativa.
   Os muestro con el siguiente enlace la curación de contenidos realizada en PINTEREST.

      https://pin.it/dcjxvafzd5qqok