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domingo, 14 de julio de 2019

#CooperaMooc Evaluando la Cooperación

 Llegamos al final de tan interesante recorrido y lo hacemos con una parada final e imprescindible, la evaluación del desempeño cooperativo de nuestros alumnos.

 Como en anteriores entradas, los destinatarios de mi trabajo son alumnos de 3º de Primaria, sin experiencia en trabajo cooperativo y en algunos casos he adaptado el lenguaje para que comprendan perfectamente lo que les pido.

He decidido evaluarlos en dos niveles:

 * A nivel individual , su capacidad de cooperar con una lista de control y una rúbrica con indicadores graduados sobre desempeños cooperativos.

 * A nivel grupal, con un boletín cooperativo para evaluar su funcionamiento en el que he incluido:
     - Autoevaluación de los roles.
    - Autoevaluación del trabajo en equipo .
    - Y una valoración general.






viernes, 12 de julio de 2019

#CooperaMooc Secuencias Didácticas u.4

Seguimos aprendiendo sobre aprendizaje cooperativo, y en esta ocasión lo hacemos creando nuestras propias secuencias didácticas. La que he realizado yo va dirigida a alumnos de 3º PRIMARIA, y el contenido que he elegido pertenece a la asignatura o área de LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
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miércoles, 10 de julio de 2019

#CooperaMooc Tarea Implantación Unidad 3

Hola familia cooperadora, aquí os propongo mi tarea de implantación de este interesante curso, que va destinada a alumnos de 3º de Primaria, con los que trabajaré justo estos contenidos el curso que viene. Espero que os guste
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lunes, 1 de julio de 2019

Reto 5 # GamificaMooc PROTOTIPO FINAL

Termina esta increíble aventura, en la que he tenido la oportunidad de adentrarme más en profundidad en el increíble universo de la gamificación.

 Ha sido todo un reto, pero no he podido, por tiempo disponible, sumergirme en el grado que me gustaría, así que me lo dejo como tarea pendiente para este verano.

 Aun así, os presento mi propuesta de proyecto gamificado en primer lugar con el video motivador de los retos de final de trimestre:

https://youtu.be/6qYHN0thwsA

  A continuación el canvas con toda la información de mi prototipo final:



Reto 4 #GamificaMooc Mecánicas

Llega el momento de centrarnos en las reglas del juego, en las mecánicas.

 Como veíamos en las ideas clave de esta unidad, éstas deben tener tanto acciones que se desarrollan en el terreno de juego como componentes que se utilizan en dichas acciones.

Así el reto propuesto, nos invita a crear los componentes que necesitemos para desarrollar nuestro prototipo de proyecto gamificado.

 Continuando con la narrativa que cree en el reto 3, en el que el demonio Adirael robaba la magia de la navidad, este maléfico personaje tras ser derrotado no se rindió y ha aparecido en la clase de 4º A de primaria como punto de inicio para destruir el mundo .

 Los chicos vuelven a convertirse en heroicos detectives dispuestos a salvar el mundo de tan peligroso demonio.  En primer lugar recibirán su carta de detective novato que irá cambiando por categorías superiores según vayan cumpliendo los retos y desactivando las trampas de Adirael. La misión  es ir desactivando las trampas que ha colocado Adirael, a lo largo del planeta Tierra. Para ayudar en esa súper misión, los chicos pueden conseguir insignias que les facilitan el trabajo, como por ejemplo una que les permite espiar durante 5 minutos el trabajo que estén realizando en otro grupo.

El objetivo principal que quiero alcanzar con ellos es ir repasando, asentando y comprobando que han adquirido los conocimientos de matemáticas de cada trimestre.

Por otro lado tendrán a la vista un ránking por equipos con puntos para el class dojo para los mejores.

A continuación os muestro los carnets de detective que he realizado con la aplicación pages que van desde el detective novato con el que empiezan el curso al súper detective con el que deberían terminarlo:





Y por último , las insignias que ayudarán a conseguir los retos:





Espero que os haya gustado o servido.